Cloze练习文本
19番 先生が、ある国におけるテレビの（普及）について話しています。この先生は、この国の子供がテレビを見ることについて、一番の問題は何だと言っていますか。
私はこれまで、世界の子供たちとメディアとの（関わり ）について研究してきました。今日はその中から、ある国の（ 事例・エピソード・話）についてご紹介します。
この国では、歴史や、（ 規律→ルール、常習 ）・習慣など、人生に必要な知識は、大人が子供に（ 語る ）話の中で伝えられてきました。しかし、近年、（ 急速）にテレビが（ 普及 ）した結果、子供はテレビから情報を得るようになり、（ 昔ながら ながら＝そのまま ）の語りの場がなくなってきました。そして、新たな問題が（浮かび上がっ ）てきました。大人による語りは、子供の年齢や状況に合わせて内容を変えるなど、様々な（配慮）があったはずですが、テレビの情報は、子供たちに合わせて作られたものではないということです。大人が、（最低限）これだけは伝えたいと思っている大事なことが、きちんと（ 含まれている ）わけではないし、たとえ含まれていたとしても（仮定）、テレビから（ 一方的に ）流れてくる大量の情報の中に（ 埋もれ （埋もれる 未来の大女優がここに埋もれていますよ〜） ）てしまうのです。これでは、子供たちにとって大切な情報が、子供の心に届くことは、期待できないでしょう。
この先生は、この国の子供がテレビを見ることについて、一番の問題は何だと言っていますか。
20番 先生が感情について説明しています。この先生は、（否定的な）感情の表し方について何と言っていますか。
日本では、怒りや恐れなどの（ 否定的 ）な感情を（ 表 ）に表す・出す（感情を表に出す）ことはよくないことだと考える傾向があるようです。
しかし、ここで（ 抑え ①抑える（怒りを抑える→我慢する） ❷抑えておく ）ておかなければならないのは、「感情を表す」ことは「感情的になる」ことと同じではないということです。「感情的になる」というのは、何かにいらいら、むしゃくしゃしているだけで、その感情の（中身）や原因、相手などが（明確）ではない状態です。外部からのちょっとした（ 刺激 ）で、思わず・意外と（爆発 ）してしまうこともあり、これはよい状態とは言えません。一方、「感情を表す」というのは、（ 冷静 ）に感情を態度や顔の（ 表情 ）で表したり、言葉で相手に伝えたりすることです。否定的な感情を表すことには（ 抵抗 ）があるかもしれませんが、そういった感情も表すことで、お互いの（ 理解 ）が生まれてくるものです。
この先生は、否定的な感情の表し方について何と言っていますか。